en tidligere lilleskolelærer om at være “Dronning i eget liv” og gå glad i skole hver eneste dag
to medlemmer af Lilleskolernes Historisk-Pædagogiske Selskab, der guider os igennem lilleskolernes historiske fundament
et barn af en lilleskole, som ser tilbage på alt det, hun har fået med sig fra sin skoletid
en forsker, der har forsket i rensdyrjægere og bæredygtig undervisning, og som giver et forskningsmæssigt blik på lilleskolerne.
Målet er at blive klogere på, hvad Lilleskoleformen har at tilbyde børn og unge i dag – og undersøge om der er nogle ting, som den etablerede grundskole med fordel kan lade sig inspirere af.
Jeg har lavet podcast-serien, fordi det er sjovt, og fordi jeg på den måde kan få lov at tale med nogle virkelig spændende og engagerede mennesker.
Hør de enkelte afsnit nedenfor.
Episode 1. I denne første episode af Lilleskolen – før, nu og i fremtiden, taler jeg med tidligere lilleskolelærer Elizabeth Vonsild.
Elizabeth fortæller levende om hvad det vil sige at være lilleskolelærer og om hvad det vil sige at være Dronning i eget liv.
Og så kommer vi ind på tre gode råd til politikere og beslutningstagere, der har med skolen at gøre.
Episode 2. I denne anden episode taler jeg med Bent Laub Faaborg og Elizabeth Vonsild fra Lilleskolernes Historisk Pædagogisk selskab.
Vi taler om det historiske og pædagogiske tankegods, der ligger bag udviklingen af Lilleskolerne som skoleform.
Og så kommer vi ind på tre gode råd til politikere og beslutningstagere, der har med skolen at gøre.
Episode 3. I denne episode taler jeg med Simone Strandbygaard. Hun har gået hele sit liv på en lilleskole. Og så har hun studeret trivsel på en lille friskole som led i sit kandidatstudie på Danmarks Pædagogiske Universitet.
Vi taler om hvordan lilleskolen har formet hende som menneske, og hvordan hun bringer alle sine kompetencer i spil i sit virke.
Og så kommer hun med tre forslag til dem, der bestemmer på skoleområdet.
Episode 4. I denne fjerde episode af Lilleskolen – før, nu og i fremtiden taler jeg med NOISE-forsker Suna Christensen.
Suna har blandt andet forsket i rensdyrjægeres læring og har skrevet bogen Bæredygtig undervisning. Med afsæt i hendes forskning og hendes bog, taler vi om at lære “at bære livet dygtigt” – og hvordan lilleskolerne understøtte disse processer.
Og så kommer vi ind på tre gode råd til politikere og beslutningstagere, der har med skolen at gøre.
Kontakt
Kontakt mig for en uforpligtende samtale om mulighederne for jeres organisation.